2023-2024学年，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，按照党中央、国务院关于政务公开工作的决策部署，根据《高等学校信息公开办法》（教育部29 号令）、《高等学校信息公开事项清单》（教办函〔2014〕23 号）、《浙江省高校信息公开工作指引（试行）》（浙教办综〔2021〕2号）等有关要求，坚持依法公开相关党务、校务信息，现编制2023-2024学年信息公开年度工作报告。全文包括情况概述、主动公开情况、依申请公开、对信息公开的评议情况及存在问题和改进措施等，所列数据统计期限为2023年9月1日至2024年8月31日。

一、概述

（一）优化顶层设计，健全信息公开机制

学校党委高度重视信息公开工作，将上级部门关于加强和改进高校信息公开工作的相关要求放在突出位置，紧紧围绕教育部决策部署和学校中心工作，把信息公开工作列入学校工作要点及任务分解，不断优化信息公开工作顶层设计，以推进党委行政统一领导、信息公开办公室牵头协调、各职能部门各负其责、师生员工积极参与、有关部门协调监督的信息公开工作格局为契机，切实强化组织领导，做到上下联动、高效有序。突出重点领域信息公开工作，对照《浙江省高校信息公开工作指引（试行）》具体公开内容，明确学校信息公开工作领导小组及其办公室和各相关职能部门、学校各二级单位的工作职责，要求依法、及时、真实、准确地公开相关信息，同时做好事中、事后考核评议，不断做好信息公开队伍建设，健全信息公开体制机制。

（二）提高智能化水平，赋能信息公开工作

在做好信息公开常规性工作以及网站日常维护的基础上，通过优化办事流程、整合校务资源，推动各事项“一次上门跑办”或“零上门跑办”，优化升级了微应用低代码开发平台功能，新开发了35项校务服务流程及微应用，优化变更部分原有微应用流程。截止2024年10月，平台共开发“零跑办”校务服务事项 292项，基本实现校务事项网上办、掌上办全覆盖，实现PC端一站式“最多跑一次”网上办事大厅与校园APP、微信企业号的统一、整合和同步工作，校务服务事项办件量达29万余件。移动门户包括浙中医大APP和浙江中医药大学微信企业号两个掌上门户入口。对接我校27个部门的176项移动端应用，共8大主题（办公服务、申请预约、查询服务、评价反馈、报修服务、证明开具体、考勤请假、采购服务）。新版移动门户建设充分调研其他高校和企业的移动端建设方案，联合教务处、图书馆、教师发展中心打造资源板块，整合支付、门禁功能，实现校园e码通。移动端门户用户包括在校师生、校友，共计8万余人，单日最高访问量近1.7万人次。在移动门户上构建基于消息中心为基座的掌上事务待办中心，极大便利在校师生的事务办理流程。对接我校80个应用系统，共同打造掌上待办中心，包括智慧办公、校务服务、教务、学工、科研、采购、校友及各类测评系统，日均各类消息发送总数近万条。

（三）创新平台建设，畅通信息公开渠道

学校注重创新信息公开形式，在校园网首页发布综合新闻、学院有关新闻、附院动态以及典型人物事迹报道共350余条，营造了良好的干事创业氛围；学校在人才培养、科学研究、学科建设、社会服务、文化传承等方面受校外各类媒体报道178次，其中国家级媒体报道89次、省级媒体报道89次，提高了学校的美誉度和影响力。学校微信公众号发布信息235条，粉丝数量为14.6356万人；微信视频号、抖音号、微博发布视频、新闻报道等共计98次，浏览量超百万人次；学校广播台发布信息185条，刊发校报9期。

二、主动公开情况

2023—2024学年，学校按照要求深入推进重点领域和关键环节信息公开，加大招生考试、财务资产、人事师资、教学质量、学生管理、科研信息等重点领域信息公开力度，确保涉及师生切身利益和社会关注度高的重点领域信息全面公开。

1.招生考试信息

根据教育部高校招生信息“十公开”要求，本科招生坚持“公平、公正、公开”原则，招生信息及时向社会公开，招生结果提供考生查询，提供招生相关投诉、举报渠道。线上通过本科招生网、招生办微信公众号、招生办微博、招生办微官网、教育部阳光高考平台、合作媒体平台等发布招生章程、招生计划、录取结果等信息资讯；线下通过参加高中志愿填报咨询会、校园开放日等提供招生信息咨询服务。今年6月，深入省内外170余所中学开展招生咨询；在省内11个地市开展2-3天的驻点咨询，发放报考手册20000本。微信公众号6月发布招生资讯60余篇，介绍专业特色、报考政策，累计阅读量超10万次。开通10部并线咨询电话，招生咨询热线单日接通量超过1000次。加强与中国教育在线、浙江日报、浙江教育报、腾讯、新浪、浙江教科影视频道、钱江视频等媒体开展合作，参与线上直播、咨询会11场。在学校纪检监察部门的监督下，通过线上线下、校内校外多种举措，确保招生信息及时公开，为考生和家长及时了解学校招生信息和咨询提供渠道。招生录取期间，公布校纪检部门电话，接受家长、考生监督。严格按照教育部要求做好新生入学资格复查，截至目前，暂未发现未复核录取资格及冒名顶替情况。

2. 财务收费信息

（1）在财务信息公开方面。不断完善财务相关网站，按要求及时公开财务制度与数据。持续建设计财处微信公众宣传平台，目前拥有活跃用户近7000名，较上年增长42%，成为部门主要对外宣传平台。公众号内容丰富，公开开票信息、银行账号、业务流程等常用财务信息，内设“制度规定”合集，及时公开财务制度。同时利用校网主页信息公开栏、学校信息门户、财务工作手册以及举办财务宣讲会、财务大讲堂等多种途径进行宣传和公开财务信息，以便全校师生员工对照执行和监督。学校设有教育收费工作领导小组，专门负责价格收费相关事宜的讨论及决策。按照制度及相关文件规定设置收费项目，严格按照收费依据制定收费标准，并将相关情况以多种方式向全社会公示。学校网站首页设有“价格服务进校园”专栏，计划财务处网站、收费单位网站也有相应栏目，将学校每学年更新的收费公示、各类收费依据文件等进行及时公开，详细列示了学校各类行政事业性收费、服务性收费的标准及依据情况。此外，收费公示除了网上途径外，还在计划财务处办公场所、学生公寓等公开处所进行对外公示，并提供省发改委等上级部门以及校内监督、投诉各类途径，接受社会各界及全校师生员工的监督。

（2）在资产信息公开方面。为确保公开的信息完整，学校实验室增减变动后，资产与实验室管理处及时更新汇总实验室信息内容，在校园网资产与实验室部门网站公开。2023-2024学年对学校配置的实验室，按照分级分类要求进行了重新汇总整理，全校共有各类实验室695间，实验室信息在校园网公开；新增实验仪器设备按照10万元以上（含10万元）和10万元以下两类分别由资产与实验室管理处和各学院（单位）进行采购论证，2023-2024学年共配置10万元以上实验仪器设备124台（套），采购论证报告在校园网公告3日，进一步提高实验室和实验仪器设备配置透明度。

（3）在招投标信息公开方面。2023年9月1日至2024年8月31日，通过浙江政府采购网、浙江省公共资源交易中心电子招投标交易平台、杭州建设工程招标造价平台、杭州市公共资源交易平台、学校校园网主页、招标与采购中心网站等6个渠道共公开了招标采购信息1385条，其中采购意向351条，招标文件意见征询公示8次、采购公告270条，中标（成交）结果公告261条，变更/更正/补充公告31条，废标公告20条，单一来源公示41条，允许采购进口产品公示47条，采购合同公告356条，使用部门自行采购公告139条。根据《财政部办公厅关于开展政府采购透明度评估的通知》要求，扎实开展政府采购透明度评估自查工作，经自查有3个项目需要补充合同公告（主要是政采云系统去年不支持临时确认书备案，无法进行外网备案，现已完成备案并发布补充公告），进一步加强和规范了我校政府采购信息公开工作。

3. 人事师资信息

主动在学校官网和招聘网、浙江省人力资源和社会保障厅事业单位公开招聘网上公布校外招聘信息，在校园网公开校内招聘信息。通过学校公众号、人事处公众号等新媒体平台，发布公开招聘、高层次人才引进、面向全球招聘学术院长等相关通知，全年共发布10余篇相关推送，累计阅读量近8万人次。组织各学院参加线下专场招聘会10余次，赴上海、南京、成都、武汉、长沙、西安、哈尔滨等地参加引才活动。此外，学校还通过校园网公布2022年度教职工个人年度工作考核结果和2022年度师德师风考核结果；2022年学校专业技术评聘工作的相关通知及评聘结果的文件；引进高层次和紧缺急需人才专业技术职务评审结果的文件；2023年医学类相关专业兼职教师兼评讲师工作的相关通知及评聘结果的文件；五级、六级职员和七级至十级职员评聘条件和资格、评聘名额、评聘程序、相关要求及评聘结果；评选的项目（人才项目）名称、申报程序、申报要求等人事信息。

4. 教学质量信息

学校出台了《毕业生就业创业工作奖励方案（2024年版）》。通过我校智慧就业平台、“浙中医大就业”官方微信公众号等平台，发布2024届本科毕业生规模数量和专业结构，并编印2024届本科毕业生推荐手册，向用人单位发放宣传。根据省教育厅要求，于2023年12月编制《浙江中医药大学2023届本科毕业生就业质量报告》，并通过我校就业指导中心官方微信公众号等平台发布。就业质量年度报告客观反映了本校本科毕业生就业的基本情况，包括毕业生的规模、结构、毕业去向落实率、就业行业流向、就业地区流向等。同时，为了更好地为毕业生提供就业指导，促进充分就业，学校通过智慧就业平台、“浙中医大就业”官微等平台，发布高校毕业生等青年就业创业政策汇编（2024年）、浙江省各地市人才政策汇编等促就业政策。全年开通生涯咨询预约服务，为全体在校学生提供就业指导和职业生涯咨询，2023—2024学年线上线下多渠道累计开展咨询服务220余人次。    

5.学生管理服务信息

学生事务管理遵循公正、公平、便民的原则，紧紧围绕学校信息公开工作要点，有效运用多种载体，充实公开内容，不断推进信息公开工作，提高信息公开工作透明度。保障在校学生依法获取学生事务管理相关信息，促进依法治校，充分发挥学校信息对在校学生的学习、工作和生活的服务作用。按照一定的程序，将信息及时、准确地向学校师生员工公布。通过学校信息门户、学工部网站，浙中医大微学工、资助蓝湾等微信公众号，发布相关信息，为学生在奖助学金申请、学费减免、助学贷款、勤工俭学等方面提供帮助。积极开展奖助学金评选，学年共评选2402人次获得国家奖学金、浙江省政府奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等奖助学金，4614人次获校设奖学金，206人次获社会奖学金，全年发放各类奖助学金1474.72万元。同时，本学年共更新资助政策相关条例六份，在学校信息门户发文并编入《学生手册》。此外，通过发放人手一册的《学生手册》、开展始业教育等途径，让学生及时了解学校的学生奖励处罚办法和学生申诉办法，提高办事效率，提供优质服务。

6.科研信息

设立科研管理制度为公平公正保驾护航。在项目、平台、成果等申报与评审过程中，在关键节点做好申报推荐工作，并按要求进行公示公告，保证推荐工作公正公平开展。近一年来，科研部制定并发布了《省部级及以上科研平台建设与运行管理办法》《校级科研平台管理办法》等文件，所有文件公开并严格依照执行，建立健全有组织的、有纪律的科研管理工作体制机制。积极在全校范围内开展科研诚信与学术道德宣讲工作。尤其在各类课题申报前强调资质审核，提醒师生从个案中吸取教训，强化科研诚信意识。在全校科研管理工作会议、新教工入职培训会、中医药科技管理培训班、中国自然申报专题培训会等多个会议上也专门强调了科研诚信和学术道德的有关内容。开展存量论文自查、正在开展的科研工作自查，科研人员逐一签订科研诚信承诺书。时刻拉紧科研诚信这根弦，坚守科研诚信底线，拒绝对学术不端行为仍存侥幸心理。在科研部官方网站特设开辟“警示教育”专栏，每周发布一期科研诚信警示案例，旨在通过常态化剖析一个个鲜活的学术不端行为案例，以案释纪，教育督促全校科研人员遵规矩、守纪律，增强自律意识。

三、依申请公开和不予公开情况

学校信息公开以主动公开为主、依申请公开为辅。2023-2024学年，学校未收到需受理或答复的师生和公众信息公开申请。信息公开工作未发生收费、减免情况。

四、对信息公开的评议情况

学校通过教代会、学代会、校长信箱、书记信箱、依申请公开信箱等渠道，收集师生员工及社会公众对于学校信息公开工作的意见建议，及时、有效地将学校可公开信息向社会公众和全校师生员工公开。通过顺畅的信息反馈渠道，收集社会公众和师生员工对相关信息的诉求，保障了学校师生员工和社会公众对学校的知情权。学校各相关单位的信息公开工作执行情况良好，有专人负责信息公开工作，未出现失密泄密等情况，学校师生和社会公众对学校信息公开工作的满意度进一步提高。

五、因学校信息公开工作受到举报、复议、诉讼的情况

2023-2024学年，学校未收到因信息公开工作的举报、复议、诉讼。

六、本年度信息公开工作存在的问题及改进措施

2023-2024学年，在学校主要领导的高度重视和各有关部门的大力配合下，学校持续深入推进信息公开工作，不断完善信息公开工作机制，重点强化重点领域公开内容，信息公开工作继续取得了一定的成绩，但仍存在一些不足，主要表现在：信息公开的范围有限；信息公开的互动性有待加强；信息公开的规范性和实效性有待进一步提升。针对以上不足，将从以下两个方面予以改进：

一是扩大信息公开范围。在遵守法律法规的前提下，梳理和评估现有信息公开的范围和内容，确定可以公开的敏感或复杂信息，制定公开计划，逐步扩大信息公开范围。深入开展信息公开政策解读和业务培训，进一步提升信息公开工作队伍业务能力和专业化水平，增强工作人员的责任意识、公开意识、规范意识，有效推进信息公开工作开展。

二是优化信息公开平台建设。深入探索新媒体环境下信息公开机制建设，加强与学校宣传等部门的协同联动，将信息公开作为信息发布、政策解读和舆情回应的重要窗口和渠道平台。创新形式加大对党和国家教育事业发展、中医药相关政策和学校改革发展成效的宣传；对于社会关注、群众关切的招生、财务、人事等内容，继续加大公开力度，主动接受社会监督。

三是规范信息公开流程。制定统一的信息公开标准和流程，提高信息公开的规范性和有效性。定期对信息公开工作进行评估，根据评估结果进行必要的调整和改进。

七、其他需要报告的事项

2023-2024学年，学校信息公开工作无其他需要报告的事项。

八、清单事项公开情况表

                                       浙江中医药大学

                                      2024年10月31日